對一個問題的解決影響對另一個問題的解決，指的是-福建自考網

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2016年10月發展與教育心理學

卷面總分：100分試卷年份：2016年10月是否有答案：有

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試題序號

23

對一個問題的解決影響對另一個問題的解決，指的是

A、遷移
B、定勢
C、多余信息
D、功能固著

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知識經驗的內化要經歷一定的過程，蘇聯心理學家加里培林認為這個過程包括有5個。階段，其中主要是借助于實物、模型來進行心理活動的是

A、動作定向階段
B、出聲的外部言語階段
C、物質化活動階段
D、內部言語活動階段

隨著進入青春期，初中生的有意注意發展超過了無意注意并處于優勢地位。表現出的新特點有

A、穩定性降低
B、選擇性增強
C、注意轉移靈活
D、注意分配能力提高
E、注意廣度縮小

用于智力診斷的斯丹福-比納智力量表，其適用的對象是

A、2歲至成人
B、0~3歲兒童
C、2.5~6.5歲兒童
D、6~12歲兒童

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